Onze dicas para memorizar fórmulas de física

Meio perdido com tantas fórmulas de física, cheias de letras e símbolos? Talvez algumas frases ajudem você a memorizar o conteúdo e te salvem se der aquele branco na hora da prova.

Confira onze dicas para decorar as fórmulas:

Calorimetria

Fórmula: Q = M.C.T

Uso: Fórmula para medir variação de calor de um corpo

Macete: Qui MaCeTe?

Fórmula: Q = M.L

Uso: Fórmula para medir variação de calor de um corpo

Macetes: Qui MoLeza!

Quem Matou Lineu?

Quem Matou Lampião?

Pressão

Fórmula: P.v = n.R.t

Uso: Fórmula para medir a pressão de gases e líquidos

Macetes: Por Você nunca Rezei tanto

Para vereador não Roubar tanto

Empuxo

Fórmula: E= d.V.g

Uso: Para calcular a força hidrostática exercida por um corpo

Macete: Empuxo é deVagar.

Velocidade

Fórmula: V = Vo + A.T

Uso: Fórmula para medir a velocidade final, inicial, tempo de deslocamento ou aceleração de um corpo

Macetes: Vi Você à Toa

Vovô Alfaiate

Vi Você Atirar

Vovô ateu

Movimentos

Para Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)
Fórmula: S= So + V.t
Uso: Fórmula para medir o tempo, espaço e velocidade no MRU
Macete: Sorvete

Para Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV)
S = So + Vo.t + 1/2 a.t²
Uso: Fórmula para medir o tempo, espaço e velocidade no MRUV
Macetes: Sorvetão
Sozinho no Sofá, Vendo Tevê à Toa
Sentado Sozinho Vendo Tevê até Meia-Noite

Campo Elétrico

E = F/Q
Uso: para determinar a intensidade do campo elétrico
Macetes: É Fraqueza!
Fique Elegante, Querida!

Q = ti
Uso: para calcular a intensidade da corrente elétrica
Macete: Quero te iludir

Força

F = m.a
Uso: para medir força, massa ou aceleração de um corpo
Macetes: Fama
A força é má

Velocidade de ondas

V = λ.f
(λ= letra grega lâmbida)
Uso: para calcular a freqüência de ondas
Macete: Você lambe a faca
Vistosas lambidas com freqüência

Dez Princípios para Um Bom Professor

6º PRINCIPIO

Fortalecer a tolerância recíproca. Um dos mais importantes princípios de quem ensina e trabalha com crianças, jovens e adultos é o da tolerância, sem o qual todo magistério perde o sentido de ministério, de adesão aos processos de formação do educando.

A tolerância começa na aceitação, sem reserva, das diferenças humanas, expressas na cor, no cheiro, no falar e no jeito de ser de cada educando.

Só a tolerância é capaz de fazer o educador admitir modos de pensar, de agir e de sentir que diferente dos de um indivíduo ou de grupos determinados, políticos ou religiosos.

Dez Princípios para Um Bom Professor

5º PRINCIPIO

Fortalecer a solidariedade humana. É papel da escola favorecer a solidariedade, mas não a solidariedade de ocasião, que nasce de uma catástrofe, mas do laço recíproco e cotidiano e de amor entre as pessoas. A solidariedade que cabe à escola ensinar é a solidariedade que não nasce apenas das perdas materiais, mas que chega como adesão às causas maiores da vida, principalmente às referentes à existência humana.

Enfim, é na solidariedade que a escola pode desenvolver, no aluno-cidadão, o sentido de sua adesão às causas do ser e apego à vida de todos os seres vivos, aos interesses da coletividade e às responsabilidades de uma sociedade a todo instante transformada e desafiada pela modernidade.

DEZ PRINCIPIOS PARA UM BOM PROFESSOR

4º PRINCIPIO

Qualificar o educando para progredir no mundo do trabalho. Por mais que a escola qualifique seus recursos humanos, por mais que adquira o melhor do mundo tecnológico, por mais que atualize suas ações pedagógicas, era sempre estará marcando passo frente às novas transformações cibernéticas, mas a escola, através de seus professores, poderá qualificar o educando para aprender a progredir no mundo do trabalho, o que equivale a dizer a oferecer instrumentos para dar respostas, não acabadas ( porque a vida é processo inacabado) às novas demandas sociais, sem medo de perdas, sem medo de mudar, sem medo de se qualificar, sem medo do novo, principalmente o novo que vem nas novas ocupações e empregabilidade.

AO MESTRE COM CARINHO

::: PARA VOCÊ QUE FAZ DE TUDO PARA ENSINAR :::

Parabéns a você, caro professor,

que faz de tudo para ensinar e,

se for preciso, dribla até a gravidade

para não deixar a maçã cair!

Dez Princípios para Um Bom Professor

3 º PRINCIPIO

Construir uma escola democrática. A gestão democrática é a palavra de ordem na administração das escolas. Os educadores que atuarão no novo milênio devem ter na gestão democrática um princípio em que não arredam pé, não abrem mão.

Quanto mais a escola for democrática, mais transparente. Quanto mais a escola é democrática, menos erra, tem mais acerto e possibilidade de atender com eqüidade as demandas sociais. Quanto mais exercitamos a gestão democrática nas escolas, mais no preparamos para a gestão da sociedade política e civil organizada.

Aqui, pois, reside uma possibilidade concreta: chegar à universidade e concluir um curso de educação superior e estar preparado para tarefas de gestão na governo do Estado, nas prefeituras municipais e nos órgãos governamentais.

Quem exercita a democracia em pequenas unidades escolares, constrói um espaço próprio e competente para assumir responsabilidades maiores na estrutura do Estado. Portanto, quem chega à universidade não deve nunca descartar a possibilidade de inserção no meio político e poder exercitar a melhor política do mundo, a democracia.

Dez Princípios para Um Bom Professor

2º PRINCIPIO

Preparar o educando para o exercício da cidadania. Se de um lado, primordialmente, devemos ter como grande finalidade do nosso magistério o ministério de fazer o bem às pessoas, fazer o bem é preparar nosso para o exercício exemplar e pleno da cidadania.

O cidadão não começa quando os pais registram seus filhos no cartório nem quando os filhos, aos dezoito anos, tiram suas carteiras de identidade civil, a cidadania começa na escola, desde os primeiros anos da educação infantil e se estende à educação superior, nas universidades; começa com o fim do medo de perguntar, de inquirir o professor, de cogitar outras possibilidades do fazer, enfim, quando o aluno aprende a fazer, a construir espaço de sua utopia e criar um clima de paz e bem-estar social, política e econômico no meio social.